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子どもの教育ことばは個人差あせらなくても大丈夫！
ことばを話すようになるのは一般的に、１歳くらいからといわれています。
しかし、２歳になってもなかなかおしゃべりのできない子もいます。
「個人差」 「耳の障害」 「精神遅滞」などです。
このうち圧倒的に多いのが、「個人差」 です。
東大生の親に質問したアンケートでも、「早くから言葉をしゃべっていた」 という割合は、ほかの
大学の学生と変わりなかったそうです。
「耳の障害」や「精神遅滞」 のような身体的な障害の場合以外はあまりあせらずに、「親がゆっくり子どもに語りかける」 「子どもの話をしっかり聞いてあげる」 「子どもが話のできる機会をつくる」 ようにしてあげましょう。
するとやがて、自然にことばが出てくるようになります。
親があせって無理に“ことば”を教え込もうとしてはいけません。
いろいろな体験から覚えたことばなら、その子にとって自由な発想につながります。
実際の体験がないのにことばだけ覚えても、その子にとって意味のないものになってしまいます。
ただ、「耳の障害」や「精神遅滞」 のような身体的な障害の場合は、早めに専門医に相談する
ことが大切です。
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